啦啦啦，新学期就要来了，一大波同学就要进入全新的环境学习和生活了，想想就好期待呢~~

在期待之余，很多学生和家长都表示有一定的担心，比如

学习科目增多，知识容量变大，学不会，怎么办？

升到初中、高中后，老师的教学方法不一样，需要很长时间去适应，导致拖后腿，怎么办？

题目难度增大，学习不得章法，做不出难题，怎么办？

……额，这貌似是个问题呢！据说，衔接做不好，开学后成绩起伏大呢~

不用慌，来看几个案例，听听专家怎么说吧~

今年，来自昆明的陈妈妈和儿子都非常兴奋，因为孩子凭借优异的成绩顺利被省内知名初中录取。

原本想趁着假期好好轻松一下，可是，看到越来越多优秀的学生穿梭于各种暑期辅导班中，身旁的好友掌握了更多的知识点，陈妈妈的儿子有点焦虑和惶恐，“妈妈，我觉得进入优质中学，也不一定能适应。我有点不想学习了。”听到这句话，陈妈妈手足无措！

教育专家解读：

陈妈妈的儿子这种情况属于典型的“新高一不适应症”。

其实，不少初中生升入高中后都会出现短暂的不适应期。高中学校，精英汇聚，知识点相比初中跨度较大，尤其是理科，种种原因会让很多学生产生心理落差，直观体现就是成绩严重滑坡。如果不及时调整，就很不利于他们斗志昂扬地开始新的奋斗。

作为过来人，陶爸爸的女儿也经历过这种不适应的状态。陶爸爸讲述：“还记得，那时候女儿小雨刚进入初一，对新的环境、新的学习内容都充满了新奇感。但一个月过后，女儿就跟我说，初中课程太难了，不想做作业了！每天送孩子去上学，孩子都是心情低沉的样子，看得我们也很焦急！”

教育专家解读：

小学与初中的教学内容、教学目标与教学方法都有很大差异。小学较多注重识记和积累，而中学逐渐要求学生学会理解分析。课程难度增大，学生在学习中难免缺乏学习激情与持续力。但是一旦遇到学习困难就容易产生畏难、焦虑、厌学等情绪，这对新学期的学习非常不利。

“老师布置的作业，我就是不会写！英语词汇也记不住，数学也很难进入状态！一向擅长的语文，在考试时，我都会发懵！”李同学无比苦恼。

与其有相似经历的林同学也表达了相应的感触：“马上进入高中，明显感到与初中不一样，原来本想着还能吃老本。现在听说开学要分班考，心理压力大啊！”

教育专家解读：

学习上了新的台阶都表现出新的特点。初中的学习讲究的是形象思维记忆，到了高中更讲究抽象思维记忆。无论是在学习方法还是学习内容上，都表现出了新的梯度。学生感到学习困难，不知所措是一种正常现象。

过渡到新阶段，学生不仅要培养自己良好的习惯，还需要接触更多的知识板块，夯实自己的基础，迎接新挑战。“学习如逆水行舟，不进则退！”

对于新初一、新高一的学生来说，面临身份转变的同时还有个更大的挑战，就是知识结构以及难度的转变。

专家们曾这样形象地比喻，小学阶段是三楼的话，初中将直接跳到五楼。同理，新高一也是一个重要的衔接期。对于新初一的学生来说，最现实的收获就是在分班考试中取得好成绩。新高一的学生则需要马上适应环境，夯实基础，进入重点择优班，为考入好大学而奋斗。

如果家长想要抓住这个机会，更好地解决这个问题，最好的办法就是：在两个新的一年级尽快补齐漏点，让学生全面掌握教材上的知识点；建立起完整的知识链条和知识体系，做到上下左右融会贯通。

在此基础上，进一步培养训练提高学生的阅读能力、分析能力、解题能力、总结规律能力、举一反三能力；训练学生反复读反复练的心理，培养学生的毅力和持之以恒的精神。

为了达到这一目的，家长不妨给学生找一个信得过的培训机构，请资深教师对学生进行个性化的教学辅导，达到针对性强、应用性强，提高能力和分数的目的。”