文｜冷丝栏目｜丝说大学校园

在国家重点大学或者一流高校就读，这样的机会毕竟偏少，学生也是是少数，很大一部分同学有希望上省属重点高校。在最新的校友会榜单中，全国省属高校，西北大学排名第一，郑州大学排名第二，苏州大学排名第三，双一流建设高校云南大学屈居第十。

那么，西北大学被排名为年排行榜中的第一名，这合适吗？各个省的省属高校是一个什么办学水平？各个省市排名前三的地方高校又是哪些？（校友会省属所高校排名请见文末）

西北大学真的能够在省属高校中排名第一？那该怎么看郑大、苏大和上大？

西北大学在校友会的年排名中被列为第一名，这有说服力吗？

其实，西北大学的发展历史可谓一波三折，最初是建国后的教育部直属综合大学，年改为由陕西省主管，年被确定为全国重点大学，但一直未改变省属高校的隶属关系。西北大学现在的完整表述是“世界一流学科建设高校”，国家“工程”建设院校、教育部与陕西省共建高校。

西北大学优势学科是地质学、石油勘探、考古学，这些学科在国内外名列前茅，也为我国地质学发展和石油勘探立下了不朽的功勋。不过，冷丝发现，西北大学的学科建设有“瑕疵”。比如，西北大学仅有地质学入选一流学科行列，而国家重点学一级学科也只有一个即地质学。教育部第四轮学科评估中，西北大学的学科被评为A类的也不多，仅有考古学和理论经济学，地质学被评为B+类。

当然，西北大学的很多基础性学科倒是有很好的实力，比如化学、数学、物理、生物学、科学技术史和中国语言文学等等。

相形之下，郑州大学的实力较强，该校临床医学、材料科学与工程、化学等3个学科入选了世界一流学科名单。苏州大学这几年发展速度很快，很多学科在ESI排名中处于前列，几乎成为了这几年国内“明星高校”。

上海大学也发展很好，比如，国际三大检索——SCI、EI、ISTP收录的学术论文数分别位于全国高校第47、40、33位。上海大学仅年以第一完成单位/第一完成人获得国家技术发明二等奖有2项，还有国家科技进步二等奖2项，还获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖29项，这样的成绩在全国高校中也是有一定的地位。

所以说，西北大学被排在省属高校的第一位置，这确实引来很多争议。

各个省前三的省属高校是哪些？燕山大学超过河北工大？山西大学超过太原理工？

再来看看各个省排名前三的省属高校，冷丝也观察到，很多排名让人感觉有点不可思议。

这些名单该如何去看，问题出现在哪里？不同的省市，这需要根据不同的情况来具体分析。当然，每个人看问题的角度不一样，存在的观点也不一样。

比如高考大省的河北，燕山大学确实有很好的办学实力，但是，我们也不要忘记了，河北工业大学的发展速度明显超过了燕山大学，而河北大学因为有河北省和教育部的扶持，这几年合并了几所其他高校，自身发展也很快。

再如，百年老校山西大学的综合实力也很强，但是，在很长一段时间内，山西省重点支持发展的对象是太原理工大学，当年将它扶持到工程大学的行列，后来在山西大学的多年努力之下，山西大学终于成为省部共建高校，这才迎来了山西大学的快速发展。

还有云南省的昆明理工大学和云南大学，它们的实力都很强。昆明理工大学这几年似乎成了“网红大学”，得到了云南省和国家的重点支持，但是，很显然，云南大学得到省和国家两级财政的支持力度更大，云南大学最终进入双一流建设高校就是明显的证明。就实际情况而言，云南大学的综合实力明显超过昆明理工大学。所以，云南大学在校友会省属高校榜单中被排名第十，这也算是一个争议的焦点。

最后，冷丝想强调的是，中国校友会有自己的考察标准，这样的排名结果大致也能够被公众接受。办学也是“逆水行舟不进则退”，办高质量的大学，我们要从各种排名中看到自己的优势和缺陷，唯有如此，一所高校才能长久地发展。

省属高校办学经费来源渠道少，高校建设面临一些困难。

省属高校其实就是地方高校，主要是财政拨款收入、财政专户管理资金、科研事业收入和其他收入等。以我国中部地区省属某高校为例，其财政拨款收入约占55%，财政专户管理资金，主要是收取的学费和住宿费，约占30%，科研事业收入约占10%，其他收入约占5%。

从收入结构来看，省属高校主要依靠财政拨款和收取的学生费用来办学。通过社会捐赠，利用社会资金增强办学力量明显不足。科研事业收入虽然总量在增加，但多是技术服务、技术咨询、科技成果转化带来的收入相对很少，这也导致了学校可以自主使用的资金增量较少。

特别是年10月起，基本养老保险、建立职业年金制度的改革，以及基本医疗保险、生育保险、失业保险、工伤保险等社会保障缴费，高校的人员经费支出增加了30%左右，此部分支出没有资金来源，地方财政并没有因为社会保障缴费的改革，而相应调增财政拨款中的生均拨款定额，或者有所调整，但杯水车薪，导致社会保障缴费给高校带来了较大的资金压力，如果财政部门没有更好的办法补充学校这部分资金需求，在一定程度上会影响高校的健康发展。

省属高校该如何建设“一流大学”呢？

省属高校一流学科建设领军人才要培养和引进相结合，发挥好资金的激励作用高校双一流建设对高水平人才的过度渴望，导致了人才流动乱象，少数学者四处走穴，完成一个合同期就换一所高校，使高校学科团队、实验设备等的投入遭受不同程度的损失。

曾有专家指出，一些高校在引进高层次人才的过程中，盲目攀比，过分重视校外高层次人才而忽视了本校潜力型人才的培养，出现了混乱的现象，严重影响了高校高层次人才队伍建设。从双一流建设的长远考虑，高校对高层次人才要引进和培育并举，调动校内校外两个积极性，从资源配置、团队建设、学科交流、激励奖励等方面逐步建立平衡机制，发挥好资金在推动双一流建设的过程中的激励作用。

充分使用社会资金助推高校双一流建设高校要推动双一流建设，不能仅仅依靠财政拨款，要学会善于使用社会资金办学。双一流建设中，为满足学科团队的需求，高校需要新建、改建或扩建大体量的实验室，单靠学校自有资金只能是杯水车薪，学校是不是可以利用社会资金完成项目建设，通过提供部分建设项目面积给对方使用的方式，来实现互利共赢。

另一方面，在建设过程中，要注重发挥各学科团队在跨学科发展中的作用，鼓励交叉融合，协同创新，服务国家区域发展战略需求。重金引进和培育高层次人才团队，做好科研，创作高质量论文，这样能够有效提高论文影响因子，这其实并不是目标，而是要打造学校核心竞争力。

总之，冷丝认为，建设优秀的省属高校，一方面践行立德树人任务，一方面使学校在服务国家发展的过程中得到社会的认可，赢得美誉度，吸引更多的社会资源投入学校，促进学校健康发展。

附录所高校名单：

单选

你认为哪所省属大学实力最强？